幼儿园游戏教案 饮料瓶(2)

　　玩法过程：

　　1、拖拉玩具玩法：把孩子带入活动场地、分成四路纵队，每名幼儿手持根据自己想象自由摆迷宫。拖拉玩具毛线端站在起点线后，教师发出信号，每队排头快速跑到终点，然后按原路返回，把玩具交给下一个幼儿让其快跑自己则排到队尾……游戏依次进行，完成的最快的队伍获胜。老师可适当增加难度。如在路上设障碍等。

　　2、喜洋洋大战灰太狼玩具玩法：布置好活动场地，然后把孩子带入活动场地并把幼儿分成两路纵队站在起点线后，每队排头双手包球，在老师发出信号后，往摆在3米外的“灰太狼”滚去，如果没碰倒“灰太狼”就退出游戏，获胜幼儿继续游戏。

　　3、搭建高楼玩具：先取一些洗净的饮料瓶，用剪刀剪自己喜欢的小图片进行装饰瓶身，再在最下面一层放5个饮料瓶，在第二层轻轻放4个，在第三层放3个，在第四层放2个，在第四层放1个。看谁最快最稳搭建好高楼。

　　4、游戏摆迷宫：把孩子带入活动场地，把孩子分成四组，每组六名幼儿，根据自己想象自由摆迷宫。最后根据难易程度进行评比，摆的最快难度最大的获胜。

　　5、做音乐器材：在音乐课上或区域中可做乐器为歌曲随时伴奏。

　　6、要保持好平衡：把孩子带入活动场地、分成四路纵队，每名幼儿手持饮料瓶站在起点线后，老师发出信号，幼儿鱼贯式一个一个把饮料瓶放在头上从平衡木上走过，一定要保持好平衡，饮料瓶从头上掉下可再捡起放好继续走，但机会只给三次，三次机会用完退出游戏，获胜者继续游戏。

　　7、滑稽小人：先取一些洗净的饮料瓶、各色彩纸、各色即时贴、彩笔、胶水、透明胶、剪刀、双面胶等制作成滑稽小人。可进行自由表演。

　　个人反思：

　　饮料瓶，在日常生活中对幼儿来说是非常熟悉的。而这些花花绿绿、高高矮矮、奇形怪状的饮料瓶往往被我们喝完之后弃之一边，不再去动，非常可惜。本活动就是通过用饮料瓶做成的不同玩具，让幼儿了解饮料瓶一物多用 的好处和废物再利用的好处和废物再利用给生活带来的好处，引起幼儿多感官参与创新思维活动的乐趣。活动始终以游戏的方式展开来，符合各年龄段特点和在游戏中学习的精神，活动过程中注重体现出：在玩玩乐乐中进行学习，进行创新，开阔思维，感受一物多用给生活带来的乐趣，善于发现问题和动手操作能力。