幼儿园环保教案《地球招聘清洁工》
设计意图：
环保已经成现代社会一个重要的课题，孩子们是地球未来的主人，自然也应该从小就能了解环保有关的讯息，能够养成环保意识，热爱我们赖以生存的地球。我觉得这是和每个人都息息相关的命题。鈥湹厍蛘衅盖褰喙も�澥墙ü箍纬躺系幕疃萦锥导是榭觯约跋衷诙曰繁５囊恍┫冉砟疃栽械幕疃辛艘恍┑髡Ｍ谡庋幕疃校⒆用遣还饽芄涣私獾厍蛏弦恍┒锴褰嗟厍虻谋玖欤也唤鋈绱耍ü飧鲂」适拢⒑⒆用歉喙赜诎さ厍颉⒈；さ厍虻乃伎肌�
活动目标：
1、了解动物清洁地球的本领，并能大胆表述自己的想法。
2、有粗浅的环保意识。
活动准备：
图片。
活动过程：
一、地球公公的招聘广告。
1、出示图片一：小朋友，你们看，这是一张招聘启示。
2、你们知道是谁要招聘吗？（地球公公）地球公公要招聘什么工作岗位？（清洁工）想想，他为什么要招聘清洁工？（因为他脏了）但是他有个要求，他要招聘的对象是动物，他要动物来做他的清洁工。
（分析：以鈥溦衅钙羰锯�澋男问嚼凑箍飧龌疃芨游⒆用亲呓飧龌疃＃�
3、想想哪些动物会来应聘这个清洁工的工作？
二、动物来应聘。
出示图片二：究竟会有哪些动物来应聘地球公公清洁工的工作呢？看！（小猪、小羊、小狗鈥︹�Γ┨搅耍搅耍胁患破涫亩锢从ζ盖褰喙ふ飧龉ぷ鳌２虏拢厍蚬詈缶烤够崧加盟鏊那褰喙ぃ课裁矗浚ㄓ锥杂杀硎觯�
小猪：它身上很脏，地球公公不会让它做清洁工。（师：哎呀，看来不注重个人卫生，都影响找工作了。地球公公也许会考虑到这个因素吧。）
大象：喷水。（这是大象的本领，但地球公公会不会录用它，还是一个谜！）鈥︹��
（分析：在这个环节孩子们对一些动物清洁地球的特殊本领可能了解的还是很少，因此，这个地方仍旧是有很多悬念的，孩子们也被这一股悬着的谜底所吸引着。）
三、地球招聘清洁工。（重点、难点）
1、出示图片三：你们想知道最后地球公公究竟录用了谁做他的清洁工吗？又是为什么要录用他们？我给你们讲个鈥湹厍蛘衅盖褰喙も�澋墓适拢忝蔷椭烂盏琢恕＃ㄍ暾郎凸适拢�
2、知道谜底了吧，地球公公最后录用了谁做他的清洁工啊？（乌鸦、鱼、蚯蚓、秃鹫、海鸥）
3、海鸥：为什么地球公公要录用海鸥做清洁工？
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