大班秋天教案 千果之王之板栗
活动目标
从几方面来了解板栗。
知道板栗长在什么上。
借助图片来认识板栗。
活动准备
板栗图片
一袋糖炒板栗
活动过程
一、谜语引入
1、老师来给你们出一个谜语，看看谁能猜出来好不？
2、小刺猬，毛外套，脱了外套露紫袍，袍里套着红绒袄，袄里睡个小宝宝。（谜语）
3、小朋友老师已经说完了，动动你们的小脑袋想想吧！
4、小朋友们还没有猜出来啊？那你们想知道是什么不啊？
5、我们来认识认识它，就知道答案是什么了。
二、出示糖炒栗子
1、小朋友看看老师手里的东西，你们认识不啊？
2、原来有的小朋友吃过，但想不起来叫什么了，还有没有小朋友知道它叫什么名字啊？
3、那老师来告诉你们它叫板栗，还可以叫栗子，你们这回一定要记住哦！
4、小朋友知道板栗生长在哪吗？小朋友们可以讨论一下，在回答老师。
5、小朋友们有认为长在土里、水里、花盆里鈥︹��
三、板栗图片
1、板栗它真正的是生长在树上，我们来看一下图片就知道了。
2、讲板栗生在树上的样子。
3、讲板栗在不同时期的变换，最后成了现在的样子。
4、讲讲板栗的形态特征。
5、说说板栗的营养，食用板栗都有哪些好处。
四、小结
1、教师以提问的形式，让小朋友们复习一遍刚才所学的知识。
2、小朋友们一起品尝糖炒板栗，说说板栗的味道。
3、请小朋友们说说这节课都学到了什么。
活动结束
聽聽聽聽聽聽聽 >>大班秋天《千果之王之板栗》教案反思
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《大班秋天教案 千果之王之板栗》摘要：认识认识它，就知道答案是什么了。 二、出示糖炒栗子 1、小朋友看看老师手里的东西，你们认识不啊？ 2、原来有的小朋友吃过，但想不起来叫什么了，还有没有小朋友知道它叫什么名字啊？ 3、那老师来告诉你们它叫板栗...
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