六年级上《这片土地是神圣的》同步练习(附答案)
一、基础知识
1、看拼音写汉字
Jùn yīnɡ yīnɡ juàn zhī lù
(答案)马 雄(答案) (答案)儿 (答案)恋 松(答案) 麋(答案)
2、在括号中填上恰当的词语
(答案 )的丛林 ( 答案 )的湖水 ( 答案 )的怀抱 ( 答案 )的味道
亲切的( 答案 ) 神圣的( 答案 ) 潺潺的( 答案 ) 嗡嗡的( 答案 )
3、填关联词。
①、( 因为 )一切生命都需要它,( 答案)空气对我们来说也是宝贵的。
②、河水( 答案 )为我们解除干渴,滋润我们的心田,( 答案 )河水养育我们的子子孙孙。
4、写出下列句子所用的修辞手法。
①、青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。 ( 答案 )
②、清风给了我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息。 ( 答案 )
二、课内阅读
1、《这片土地是神圣的》文章作者是 答案 ,被誊为有史以来在 方面最动人心弦的演说。“这片土地” 指的是答案。课文从_答案、答案、答案这三个方面来写这片土地是神圣的,表达了西雅图酋长希望白人能牢记: 这片土地是神圣的 。
2、“如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。 ” 这句话是体现文章主旨的语句,在文章中一共出现了答案次,产生了答案的效果,深深地表达了印第安人对这片土地的答案和答案,表达了人们对土地的答案 。
3、课文采用了答案的结构来写,第一部分答案, 第二部分表达了西雅图酋长对白人的强烈要求,如果土地转让了,希望白人能牢记这片土地是神圣的, 这部分分答案、答案 、答案三个层次来写。 第三部分大量运用了答案、答案的修辞手法。
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