《这片土地是神圣的》教学教案
肥东经开区中心学校张平忠教学目标：1.有感情地朗读课文，背诵感受最深的地方。2.揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。3.体会人类与大自然休戚与共，不可分割的关系，懂得应该保护环境，爱护家园。...
日期：2015-12-09
教学目标：1.有感情地朗读课文，感受印第安人对土地的热爱与眷恋，理解人与大自然休戚相关、不可分离的关系；2．理解文章是如何表现“这片土地是神圣的”，揣摩并学习文章表...
日期：2014-12-17
学习目标1、会写8个生字，正确读写“圣洁、回荡、滋润、眷恋、闪闪发光”等“词语盘点”中列出的词语。2、有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分。3、揣摩优美的语句，体会课文表达上的...
日期：2011-08-01
学习目标1、会写8个生字，正确读写“圣洁、回荡、滋润、眷恋、闪闪发光”等“词语盘点”中列出的词语。2、有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分。3、揣摩优美的语...
日期：2011-07-28
学习目标1、会写8个生字，正确读写“圣洁、回荡、滋润、眷恋、闪闪发光”等“词语盘点”中列出的词语。2、有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分。3、揣摩优美的语句，体会课文表达上的...
日期：2011-07-28
《这片土地是神圣的》一课时教案同学们，这节课我们来学习一篇新的课文，第十五课——“这片土地是神圣的”有什么问题要问？这片土地指的是哪里？为什么用“神圣”来形容这...
日期：2011-07-28
教学目标：1、揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。2、体会人类与大自然休戚相关，不可分离的密切关系，懂理庆该保护环境，爱护家园。3、有感情的朗读课文，体会印第安人对于土地深...
日期：2011-07-08
学习目标1、会写8个生字，正确读写“圣洁、回荡、滋润、眷恋、闪闪发光”等“词语盘点”中列出的词语。2、有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分。3、揣摩优美的语句，体会课文表达上的...
日期：2011-03-23
学习目标1、会写8个生字，正确读写“圣洁、回荡、滋润、眷恋、闪闪发光”等“词语盘点”中列出的词语。2、有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分。3、揣摩优美的语句...
日期：2011-03-23
学习目标1、会写8个生字，正确读写“圣洁、回荡、滋润、眷恋、闪闪发光”等“词语盘点”中列出的词语。2、有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分。3、揣摩优美的语句，体会课文表...
日期：2011-03-11
