3、请一位小朋友上台，拿着字母卡sh，替换拿字母卡ch 的小朋友。

　　师：小朋友们请开动脑筋想一想，三位小朋友站在一起，他们拿的字母合在一起，念什 么呀？大家连在一起读sh-u-o，“说话”的“说”，读作shuō。 大家一起来读四个声调：shuō- shuó-shuǒ-shuò

　　4、请一位小朋友上台，拿着字母卡r，替换拿字母卡sh 的小朋友。

　　师：小朋友们请开动脑筋想一想，这两位小朋友站在一起，他们拿的字母合在一起，念什么呀？大家连在一起读r-uo。如果一个小朋友，遇到一点点困难就哭，我们说这个小朋友很软弱，“软弱”的“弱”读作ruò。 大家一起来读四个声调：ruō- ruó-ruǒ-ruò

　　5、拿出三拼音节卡片zhua、chuo、shuo、ruo，复习zh、ch、sh、r 与ua、uo 的拼读。

　　七、学习儿歌

　　1、带调拼读红色音节。

　　2、指名读、分组读、齐读。

　　3、跟老师学读儿歌。

　　4、指名表演、诵读儿歌。

　　八、小结

　　这次课，我们学习了 zh、ch、sh、r 的发音及书写。要注意，它们都是翘舌音，读的时候，都要把舌头翘起来。写 zh、ch、sh 时，要记住，它们都是由两个字母组成，写的时候要让两个字母靠在一起。