大班认识昆虫《蜜蜂》教学反思

2014-07-09 小精灵儿童网站 作者:小静 | 教学 蜜蜂 认识 

  在夏天的花坛里鲜花盛开,我们也能看见很多蜜蜂,幼儿都怕被蜜蜂,谁都不敢靠近,对蜜蜂了解都不太全面。关于蜜蜂的谜语、儿歌、画画都学了很多,但对真正的蜜蜂了解的有点少,孩子看见蜜蜂都胆怯,我想让幼儿了解真蜜蜂,还不能用真蜜蜂观看了解,那样孩子们都会恐慌,也不可能学进去,我也害怕不小心,孩子要让蜜蜂伤到就不好了,让我有些犯愁。

  前几天听见一首儿歌挺好,我就教幼儿了,幼儿们学习的都很高兴,想到这我发现可以用儿歌引入,先让幼儿在放松、愉快的心情唱歌跳舞,在引导幼儿到蜜蜂的话题,你说到认识蜜蜂,有的幼儿就反映到害怕,等我拿出图片时,有幼儿就说了一句不是真蜜蜂,我和孩子们都笑了,从看图片认识蜜蜂,幼儿们都说:鈥溍鄯湓词钦庋陌。♀澰谕蓟褪悠档慕萄Ю铮饨诳瓮瓿傻幕剐小

  在这节课讲完后,我也自我反思,孩子的胆小有天生的,我们可以锻炼孩子的胆量,这个事情是我之前没想过,通过这节课我想到可以用今天的教学方法,在以后的课程中可以贯穿的引用,教学方法的多变,可以引起幼儿更多的兴趣,我以后会在教学方法中再次创新,让幼儿学到更多的知识。

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《大班认识昆虫“蜜蜂”教学反思》摘要:的教学里,这节课完成的还行。 在这节课讲完后,我也自我反思,孩子的胆小有天生的,我们可以锻炼孩子的胆量,这个事情是我之前没想过,通过这节课我想到可以用今天的教学方法,在以后的课程中可以贯穿的引用,教学...
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