三年级上册音乐教案《桔梗谣》(2)

　　6、 难点解决：

　　师：快看，我找到了一棵多好的桔梗呀！（师范唱难点句）

　　3|4 3 3 3| 3 3 23| 5 5 65| 3 . 2 1||

　　道 拉 基道 拉 基 道 拉 基 道拉基

　　3 一 3| 23 21 65| 6 1 6| 5 一 一||

　　白 白的 道 拉 基 道 拉 基

　　（教师引导学生用高兴地情绪演唱这一句，纠正错误的唱法“白白的”。）

　　7、 完整地用欢快的情绪演唱，并在次律动。

　　三、 新歌教学：

　　1、 聆听范唱

　　“又是一年春天到，勤劳善良的朝鲜姑娘们准备上山挖桔梗啦！让我们也跟着瞧瞧去。。。。。。”

　　2、 了解歌词内容：

　　“你看到今年山上是怎样的情形？”

　　讨论得出：歌曲讲的是春天，桔梗开满山野的时候人们上山采挖的情景。

　　3、 学唱歌词

　　1、 用说悄悄话状态有节奏地跟读歌词；

　　2、 听琴轻声跟唱；

　　3、 学生演唱，教师纠错；

　　4、 完整演唱；

　　5、 再听，唱出三拍子的强弱；

　　6、 再听范唱，体会一下挖桔梗时的心情；

　　7、 感情处理：用怎样的声音表现这种劳动的场面；

　　8、 有感情地演唱歌曲；

　　9、 指导学生试着用朝鲜语“道拉基”来演唱歌曲，加入伴奏乐器。

　　4、 欣赏朝鲜语原版的演唱录音；

　　5、 欣赏朝鲜舞蹈《桔梗谣》，并学跳几个简单动作。

　　表演《桔梗谣》

　　教学基本要求

　　1.解题：桔梗，是朝鲜族人民爱吃的一种野菜。

　　2.聆听范唱：教师若能边唱边舞，一定深受学生的喜欢(或教师为录音范唱伴舞)。

　　3.学唱曲调：把曲调做成七张卡片，每张卡片4小节，并编号。

　　(1)重点是集体在教师指导下学唱前8小节的1、2两张卡片。先出示卡片1，教师范唱曲调1，学生随教师的教捧点谱学唱1，边唱边拍节奏。两到三次即可学会。出示卡片2，用上述方法学唱。然后合起1、2两张卡片，完整唱好前8小节曲调。

　　(2)把3、4、5、6四张卡片由学生四位组长抽签，各组一张卡片，在组长带领自学，教师巡视指导，但教师的重心要参与抽到卡片5的一组，并进行辅导。即：