小学语文五年级下册必须掌握的内容(7)

　　严监生：爱财胜过生命。

　　描写方法：细节描写

　　3．《“凤辣子”初见林黛玉》选自清代曹雪芹的长篇小说《红楼梦》

　　王熙凤：泼辣张狂、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位。

　　描写方法：语言描写和外貌描写。

　　23《刷子李》

　　1．本文选自冯骥才的《俗世奇人》。

　　2．刷子李：技艺高超

　　24《金钱的魔力》

　　1．节选自美国作家马克﹒吐温的小说《百万英镑》

　　2．托德：刻薄 傲慢无礼

　　老板：势利 阿谀奉承

　　【日积月累】（七）

　　关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语

　　文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆

　　健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长

　　第八单元 异国风情

　　25《自己的花是让别人看的》

　　1．作者：季羡林：语言学家、教育家

　　2．这篇课文主要讲了作者在德国看到当地人都把花栽种在临街窗户的外面给别人看，走在街道上，又看到许许多多别人家种的花，因而到处都是绮丽的景色，从而让人明白“人人为我，我为人人”的道理。

　　3．奇丽风景:家家户户的窗口都开满了鲜花，花朵都朝外开。奇特民族：有“人人为我，我为人人”的高尚境界。

　　4．课后题152页：为什么说“人人为我，我为人人”这种境界是颇耐人寻味？生活中你有没有感受过类似的境界？答：“人人为我，我为人人”的意思是别人为我服务，我也为他人服务。只有每个人都做到“我为人人”，心中有他人，有责任感，才会换来“人人为我”的结果。5．我们身边有这样“人人为我，我为人人”的例子吗？同学轮流值日是这样吗？每个人值日的时候都是尽心地为别人服务，反过来，别人值日，也是尽心为我们服务；同学们每人带课外书到班上建立图书角，既是给别人提供了书，而别人也为你提供了书阅读……在社会上也是如此，无论你干哪一行，你总是在某一个方面为别人服务，而在许多方面，你都在接受别人为你服务。