小学语文五年级下册必须掌握的内容(8)

　　6.“美丽没有改变”包含两层意思：

　　①德国沿街的奇丽风景没有改变，依然是“家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红……”

　　②德国人民那种“人人为我，我为人人”的美好境界没有改变。

　　26《威尼斯的小艇》

　　1．作者：美国 马克·吐温

　　2．课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。

　　3．抓住事物特点描写是课文表达上的主要特点。

　　4．说明方法：帮助把事物特征说明清楚。常见的有举例子、作比较、列数字、打比方等。

　　长：二三十英尺长；（列数字）

　　宽:又窄又深;形状：有点儿像独木舟，像新月；（打比方）行动：轻快灵活，仿佛田沟里水蛇。（打比方）

　　小艇的作用——是威尼斯的主要交通工具，相当于大街上的汽车。（作比较）【大街---河道；汽车—小艇】

　　27《与象共舞》

　　1．课文讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。

　　2．《威尼斯小艇》与《与象共舞》写法比较——相同点：①都能抓住事物特点写。②都能抓住人与物之间相互紧密联系写，并举例说明。③叙述条理清楚，语言生动。

　　不同点：《威尼斯的小艇》是按照事物的几个方面写的；《与象共舞》是按先概述后分述的顺序写。

　　28《彩色的非洲》

　　1．课文描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，突出表现了作者的真切感受──“非洲真是一个色彩斑斓的世界”。

　　2．课文结构：采用了先概述再分述最后又概括总结全文的方法；过渡十分自然，“非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的”和“非洲的自然景观是彩色的，日常生活也无一不是彩色的”等，起到了承上启下的作用，使文章顺畅自然。语言生动优美，联想丰富，读来就像欣赏一幅幅五彩的画卷，让人回味无穷。