中班科学教案:会跳舞的水宝宝
活动目标:
1. 通过玩水观察水的变化,感受水宝宝流动的快乐,体验水宝宝 不同的鈥溛枳蒜潯
2. 引导幼儿用圆、螺旋线、直线表现水宝宝的舞,进行集体创作。
3. 提高幼儿收的控制能力,进一步提高对绘画活动的兴趣,培养幼儿的合作能力。
活动准备:
1. 人手一杯温开水,一根吸管;
2. 水的流动PPT一份;
3. 大画纸1张、图片小书人手一本、油画棒若干;
4. 音乐《宛如小河淌水》。
活动过程:
1. 出示PPT,引出主题
你们猜猜水宝宝会跳舞吗?(欣赏PPT)
水宝宝在水龙头下,跳着哗啦啦,哗啦啦舞;
水宝宝在淋浴器下,跳着淅沥淅沥舞;
水宝宝在吸管的搅拌下,跳起转转舞;
水宝宝被吸管吹着,跳起泡泡舞。
看水壶里的水开始跳哗啦哗啦舞啦,一直跳到我们的小杯子里,那请我们小朋友拿起自己的杯子和吸管,我们一起来看水宝宝跳了什么舞吧!
2. 幼儿玩水,感受水的变化。
我们一起来吹吹让水宝宝跳个泡泡舞,泡泡舞真好看啊!我们再来跳个圆圈舞;让我们请水宝宝跳到我们的肚子里吧!
3. 幼儿作画,教师指导。
老师准备了一个大水池和一些小书,我们来翻翻书,看看这次水宝宝要跳什么舞,再把它画下来。画的时候小心点不要和别的水宝宝碰到一起,你可以选你喜欢的颜色,跳许多大小不同的好看的舞哦!
4. 活动评价
我们一起来看看水宝宝的舞,他们跳的舞真漂亮啊!
活动延伸:
水宝宝们还会跳什么舞呢!欣赏喷泉等。
《中班科学教案:会跳舞的水宝宝》摘要:管; 2. 水的流动PPT一份; 3. 大画纸1张、图片小书人手一本、油画棒若干; 4. 音乐《宛如小河淌水》。 活动过程: 1. 出示PPT,引出主题 你们猜猜水宝宝会跳舞吗?欣赏PPT 水宝宝在水龙头下,跳着哗啦啦,哗啦啦舞;...
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