《乘数末尾有零的乘法》教学实录(4)
生做
师:这三位同学上来做。
生板演
师:同学们回想一下老师刚刚怎么讲的。记不起的,看看黑板上面。完成好的举手。
生举手。
师:完成的不错,完成好的对对答案啊。
生对答案
师:有没有发现错误?
生:有
师:这位同学,哪里?
生:老师,你那里画虚线的地方。
师:对,老师虚线没画下来,这里要画下来,发现错误一定要什么?
生:一定要改。
师:好,给点时间发现自己的错误,要细心。改完没有呀?
生:改完了。
师:好,1、2、3
生:我坐好。
师:好,我们看看这三个同学啊,这三个同学没有把虚线画下来,还有没有其它错误?
生:有
师:好,第一组的第一个同学。
生:画直线要画清楚
师:这个男同学。
生:第三题做错了。
师:有没有做错呀?
生:做错了。
师:哪里呀?
生:2×6等于12。
师:提醒这个同学…
生:背错乘法口诀。
师:背错乘法口诀,2×6等于12,加上4等于5。其它的没错了吧?
生:没有。
师:那看看老师的答案吧。
师出示答案。
师:第一题,末尾的零先不看,相同的数位要对齐,你是这样对的吗?
生:是。
师:是这样的举手。
生举手。
师:第二题,7对准谁?
生:5.
师:一样的举手。
生举手。
师:真好啊,放下来。最后一题,6对准谁?
生:2.
师:全部一样的举手?
生举手。
师:同学们学习的真积极,把手放下来。好,同学们,刚刚末尾的零只有几个呀?
生:一个。
师:那末尾的零有二个的、三个的,怎么办呢?那,我们来看看这道题,要注意完整啊。
师出示题目。
师:知道这是什么吗?
生:蚕。
师:这位女同学。
生:蚕
师:蚕,是吗?对,这就是蚕。你知道蚕是做什么的吗?第二个女同学。
生:吃蚕叶。
师:吐丝用来做什么呀?它是益虫,还是害虫呀
生:益虫
师:我们要好好保护。这里关于它的问题,我们一起来看啊。
课件出示问题。
师:一条蚕大约吐丝1500米,小红家养了6条蚕,一共吐丝多少米?你会列算式吗?
生:会
师:谁会的举手。