沪教牛津版1B：Unit 10 Let’s go to the park教案(2)

　　Park zoo cinema

　　Xx Yy Zz☆教学调整☆

　　教学反思：

　　课 题：Unit 10 Let’s go to the park

　　第二课时

　　教案内容：

　　一．教学要求：

　　1、能听懂、会说Let’s go to…及其应答OK.

　　2、能熟练运用Let’s go to…表达自己的意愿。

　　3、会唱歌曲A B C Song.

　　二．教学重点：

　　1、能听懂、会说Let’s go to…及其应答OK.

　　2、能熟练运用Let’s go to…表达自己的意愿。

　　三．教学准备：

　　词语卡片、小黑板

　　四．教学过程：

　　A. Free talk:

　　T：Class begings.

　　S1: Stand up.

　　T: Hello, boys and girls.

　　Ss: Hello, Miss Jiang.

　　T：Hello，how are you？

　　S1：Fine，thank you. This is…

　　T: Nice to meet you.

　　S2: Nice to meet you,too.

　　T：Happy birthday！

　　Ss：Thank you！

　　T：How old are you？

　　Ss：I’m seven.

　　B、Learn to say

　　教师出示公园的图片引入话题：

　　T：Look！What’s this？

　　Ss：It’s a park！

　　T：Yes，It’s a park！Let’s go to the park！

　　Ss：OK！

　　1、学生听录音，要求学生读准Let’s。

　　3、带领学生朗读课文，鼓励学生用B部分的单词做替换练习。

　　4、鼓励学生两人一组操练对话或是互换角色对话。

　　C、Presentation

　　1、让学生进行角色扮演表演对话。

　　2、将句子中的表示地方的单词用城市的单词进行替换：

　　T： Let’s go to Beijing！

　　Ss：OK！/All right！