大班活动《重阳节》教案与反思
活动设计背景
我国是文明古国,尊老敬老是我们中华民族的优良传统,而重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。因此,很好地利用重阳节这个契机,开展鈥溨匮艚阝澋闹魈饨逃疃糜锥酥匮艚诘睦蠢拖八祝嘌谴有∽鹄稀⒕蠢系拿赖率鞘直匾摹
活动目标
1、知道农历九月九日是鈥溨匮艚阝潱步锈溊先私阝潯
2、了解重阳节的来历和习俗。
3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。
教学重点、难点
1、教学重点:培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
2、教学难点:了解重阳节的来历和习俗。
活动准备
1、关于重阳节来历、习俗的图片。
2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。
3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。
活动过程
一、谈话导入。
教师:明天是农历九月九日,是我们国家的传统节日鈥溨匮艚阝潱匮艚谝步锈溊先私阝潯
二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。
三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》,感受诗人想念家乡、亲人的情感。
四、说一说:爷爷、奶奶平时怎样关心你的,你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。
五、情境表演《让座》。
1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰,扮演乘车的老人,请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。
2、讨论:在平时的生活中,我们应该怎样尊老、爱老。
教学反思
在此次活动中,我通过视(观看图片)、听(听配乐诗),让幼儿了解重阳节的来历和习俗。再通过情境表演、交流讨论来激发幼儿尊老爱老的情感,同时也培养了幼儿的表演能力和口语表达能力,从而很好地达到了此次活动的目标。
《大班活动“重阳节”教案与反思》摘要:来历和习俗。 活动准备 1、关于重阳节来历、习俗的图片。 2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。 3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。 活动过程 一、谈话导入。 教师:明天是农历九月九日,是我们国家的传统节日...
相关文章: | ◇ 重阳节---关爱老人篇/习俗/传说 | ◇ 社会:重阳糕真好吃 |
◇ 大班综合活动:九九重阳节 | ◇ 小班社会活动:好吃的重阓糕 |