2.师：玲玲在生活中遇到了不高兴的事，在爸爸的指点下，她通过动脑筋，将坏事变成了好事。在你们的生活中，你遇到过这样的事吗？把你遇到过的事在小组中互相交流。

　　3.师：哪位小朋友来说说？（教师鼓励学生大胆地、充分地说）。

　　4.师：如果小朋友们在今后的学习、生活中，也碰到类似课文中这样的事，我们应该怎么办？

　　（设计理念：联系生活，让学生加深对课文的理解，启发学生的思维、培养他们的表达能力。）

　　四、总结全文，情感升华

　　师：来，我们一起打开课文118页，把这句话抄写一次。

　　师：同学们，生活中处处都会碰到坎坷，是原地哭泣，还是利用智慧奋勇向前，全在于你是否肯动脑筋，把这句话送给自己，也送给朋友吧。（好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。）

　　（设计理念：爸爸的话“好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”蕴含着懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理这个深刻的道理，是本课的学习目标之一，熟记这句话，紧记这句话，会给学生在以后的学习和生活带来启迪。）

　　【板书设计】

　　玲玲的画

　　遇事冷静 肯动脑筋

　　（设计理念：简洁的板书，清晰明了、突出主题，更能帮助低年级孩子理解文本精神。）