大班成语教案：《鹬蚌相争》

　　活动目标：

　　1、引起幼儿对学成语的兴趣并积极参与活动。

　　2、初步理解鹬蚌相争，渔翁得利的实际含义。

　　3、通过讲述表演加深鹬蚌相争的实际意义

　　活动准备：

　　课件、图片一幅

　　活动过程：

　　一、导入活动，介绍鹬和蚌。

　　1、出示海边图鈥溛颐抢吹搅四睦锇。库�濃�満１哂心男┬《�物呢？鈥�

　　2、先后出示鹬、蚌讨论：一只饥饿的鹬鸟遇到了一只正在晒太阳的河蚌，它们会发生什么事呢？

　　二、观看动画片，帮助幼儿理解故事。

　　1、动画片中的鹬和蚌发生了什么事？

　　2、鈥溎侵欢亲佣龅霉竟窘械酿帜裼龅搅艘恢晃兜老拭赖暮影觯�它说了什么啊？鈥�

　　3、那只聪明伶俐的河蚌它又是怎么说的呢？

　　4、鹬要吃蚌，蚌不让鹬吃，那结果是怎样的呢？

　　三、揭示成语

　　1、鹬和蚌谁也不让谁，最后大家两败俱伤，被渔翁给捉走了。成语就叫鈥滒职鱿嗾�，渔翁得利鈥潯�

　　2、我们以前还学过哪些类似的成语呢？

　　四、阐述的二次相遇并表演

　　1、你们都比鹬鸟河蚌聪明，如果你们是鹬鸟和河蚌你们还会互不相让吗？你们会怎么做？可是鹬鸟肚子那么饿，它看见了那么美味的河蚌又会说什么呢？

　　2、个别幼儿上来表演。

　　五、深化

　　今天，我们学了一个鈥滒职鱿嗾�，渔翁得利鈥澋某捎铮�告诉小朋友之间要互相谦让，不能互相争吵，在生活中你还见过类似的事情吗？