大班舞蹈教案:《我是一个大苹果》

2013-05-03  | 录音 一字 苹果 

  活动目的:

  1、喜欢听音乐做动作。

  2、感受一字一动的快乐。

  活动准备:

  苹果实物一个、音乐磁带、录音机

  活动过程:

  (一)以直观的实物引入,激发幼儿的兴趣。

  预设提问:

  (1)、今天有一个水果宝宝要和我们小朋友一起学本领,请你们猜猜它是谁?

  (2)、它长什么样子?

  (3)、你们喜欢吃苹果吗?

  (4)、吃的时候要先去做一件重要的事情,是什么事情呢?

  (5)、如果小手没有洗干净苹果宝宝回对你说什么?

  小结:

  我是一个的大苹果,小朋友们都爱我,请你先去洗洗手,要是手脏别碰我。

  (二)通过听一听的形式感受乐曲旋律和歌词内容

  (1)、录音机宝宝也有一 个大苹果,我们一起来听一听和老师的是不是一样,听的时候可以拍拍手。

  预设提问:

  (2)、 你听到了什么?

  小结:原来是一样的。

  (3)、再来拍拍手听一次(老师配动作)

  (三)引导幼儿通过动一动、比一比学习动作

  (1)、教师“一字一动”的示范同时讲解要领,幼儿随即模仿。

  (2)、重点强调“一字一动”。

  (3)、跟着录音机集体动一动。

  (4)、角色扮演式随录音机做动作,与同伴交流自己做的感受。

  3、师小结:苹果宝宝今天很开心和你们认识,还和大家一起学了很好看的动作,现在有点累了,那我们请它回去休息一下,好吗?

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《大班舞蹈教案:“我是一个大苹果”》摘要:的示范同时讲解要领,幼儿随即模仿。 2、重点强调一字一动。 3、跟着录音机集体动一动。 4、角色扮演式随录音机做动作,与同伴交流自己做的感受。 3、师小结:苹果宝宝今天很开心和你们认识,还和大家一起学了很好...
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