大班舞蹈教案:《企鹅旅行》

2013-05-03  | 哈尔 企鹅 创编 

  活动目标:

  1:初步学习舞蹈《小企鹅旅行》,学习企鹅抖身摇头的动作,表现企鹅摇摇摆摆笨拙可爱的样子。

  2:在教师引导下,大胆创编企鹅游泳的花样和动作。

  3:初步懂得珍惜动物,关心生命。

  活动准备:

  1:录音磁带,录音机。

  2:看过企鹅生活的录像,学会企鹅走路的动作。

  3:在场地一角贴上红绿圆点相间的纸片,围成一个圆。

  活动过程:

  (一)放录音,幼儿学企鹅走路进场。

  (二)引出主题

  师:“孩子们,告诉你们一个好消息,人们开始保护环境了, 听说在北京,

  哈尔滨,乌鲁木齐等等地方都创建了企鹅自然家园,你们想去看看吗?那咱们第一站先去哈尔滨吧!请企鹅弟弟排成一队,企鹅妹妹排成一队,跟在妈妈后面。后面的小企鹅可要跟紧队伍,不能落队了。走,出发了!”

  (三)学习舞蹈《小企鹅旅行》

  一:学习企鹅走路的动作。

  1:师:“后面的小企鹅落队了咱们转个身招呼它们一下吧!还没看到后面的小企鹅呢!我们把脚再踮高点,把头仰高叫响亮点,让后面的小企鹅都能听到。”(听教师口令,速度由慢到快。)

  2:跟音乐完整练习企鹅走路的动作。

  二:创编企鹅游泳的动作。

  1:师:“啊,前面有条小河,咱们可以下去游泳了!孩子们,你们喜欢游泳吗?游泳前可别忘了做做准备活动!来,跟妈妈一起做。(教师口令:一 二 一 二 一 二

  一 二 抖抖 身子 抖抖 身子 准 备 跳

  2:创编游泳动作

  你准备怎么游?(请2~3名幼儿上前示范,集体跟学。)

  3:听教师口令和音乐各练习一次。

  三:跟着音乐走到圆心。

  四:学习庆祝动作。

  1:哈尔滨终于到了,这儿正在举行冰雕节呢!瞧,小朋友们正在跳圆圈舞呢!我们也赶快加入他们吧!

  2:学习庆祝动作。

  A:先跟妈妈高兴地跳一跳吧!

  B:互相庆贺

  师:“来,两个好朋友一起来庆祝一下,请企鹅妹妹面朝圆上,企鹅地地面朝旁边的企鹅妹妹,两人面对面站好。”

  教师口令:a 圈外 脚 圈内 脚 扭 扭 身 子 (2次)

  b 擦擦 肩 笑 笑 擦擦 肩 笑 笑

  c 换 个 位 置 放 鞭 炮

  C:跟教师口令完整舞蹈一次。

  六:跟音乐完整表演舞蹈。

  七:这儿真好!咱们就在这儿安家吧!走,妈妈带你们在北京逛一圈。(学企鹅走出活动室)

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《大班舞蹈教案:“企鹅旅行”》摘要:的动作。 1:师:后面的小企鹅落队了咱们转个身招呼它们一下吧!还没看到后面的小企鹅呢!我们把脚再踮高点,把头仰高叫响亮点,让后面的小企鹅都能听到。听教师口令,速度由慢到快。 2:跟音乐完整练习企鹅走路的...
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