中班科学教案:《五彩豆》

2013-05-03  | 即时贴 黑豆 豆豆 

  活动目标:

  1、 在感知各种豆类的基础上,引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。

  2、尝试利用豆类的不同颜色,大胆表现豆贴作品。

  材料提供:

  一、每张桌子放有各色各类豆子(青豆、黑豆、蚕豆、豌豆……)

  二、剪刀、即时贴、记号笔、蜡笔等。

  活动流程: 激发兴趣—→自由探索—→欣赏作品—→创作表现

  1、 激发兴趣

  (1)、出示三瓶豆罐。

  老师摇一摇,让幼儿猜一猜里面藏了哪位豆宝宝。

  (2)、打开罐子,让幼儿看一看里面到底藏了哪种豆豆。

  2、 自由探索

  (1)师:这些豆豆为什么会发出不同声音呢?它们长的怎么样?(颜色、大小、形状不一)

  (2)师:在这些豆豆里,你喜欢哪种呢?为什么?

  (3)师:对,豆宝宝的本领可大了,它能做成很多好吃的食品。

  (4)你知道这些豆豆能做成什么食品?

  豆腐、腐竹……它们是用黄豆做成的;

  绿豆糕……是用绿豆做成的。

  小结:豆宝宝不仅可以做这么多好吃的食品,而且都有丰富的营养价值。所以,我们小朋友要多吃、常吃豆类食品,使我们的身体长的棒棒的。

  (5)师:除了这三种豆豆外,你们还认识哪些豆豆呢?

  幼:青豆、黑豆、蚕豆、豌豆……

  3、 欣赏作品

  (1)师:这些豆豆都穿着漂亮衣裳、五颜六色,我们能不能用它们

  装饰图画呢!

  (2)幼儿欣赏豆贴画作品,看看这些作品都用了哪些豆。

  4、幼儿创作表现

  (1)请你们来试一试,用五彩豆来装饰自己的绘画作品。

  (2)幼儿自由创作,教师巡回指导。

  (3)帮助个别能力弱的幼儿大胆想象。

  (4)交流作品。

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《中班科学教案:“五彩豆”》摘要:们是用黄豆做成的; 绿豆糕……是用绿豆做成的。 小结:豆宝宝不仅可以做这么多好吃的食品,而且都有丰富的营养价值。所以,我们小朋友要多吃、常吃豆类食品,使我们的身体长的棒棒的。 5师:除了这三种...
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