大班音乐游戏教案:《机器人》

2013-05-03  | 机器 机器人 音乐 

  活动目的:

  1、学会随音乐的节奏,模仿机器人的动作。

  2、培养幼儿感受音乐,表现音乐形象的能力。

  3、体验与同伴共同游戏的乐趣。

  活动准备:

  机器人头饰、歌曲录音、录音机。

  活动过程:

  1、律动稳定幼儿情绪。“摘葡萄”、“挤奶舞”

  2、出示机器人头饰,引起幼儿兴趣。

  “小朋友,你们看这是什么?你们在那里见过它?它有什么特

  点?谁能模仿它是怎么走路的?”请幼儿模仿机器人走路的样子。

  3、教师适时的加上音乐,请幼儿自然的在音乐中练习机器人走路。

  4、教师介绍游戏明称“机器人”,并讲解游戏玩法。

  5、教师做“管理员”,带领幼儿一起游戏,帮助幼儿熟悉游戏玩

  法及规则。

  重点帮助幼儿学会按节奏行走及做僵尸状。

  6、幼儿一起游戏,教师巡回指导。

  帮助幼儿学会按音乐进行动作转换,教师有简单提示过渡到幼儿

  自己听音乐。

  7、活动结束,教师小结,幼儿户外游戏。

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《大班音乐游戏教案:“机器人”》摘要:动准备: 机器人头饰、歌曲录音、录音机。 活动过程: 1、律动稳定幼儿情绪。摘葡萄、挤奶舞 2、出示机器人头饰,引起幼儿兴趣。 小朋友,你们看这是什么?你们在那里见过它?它有什么特 点?谁能模仿它是怎么走路的...
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