中班科学活动教案：《水溶解》

　　活动目标：

　　1、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案。

　　2、初步了解物体的溶解现象，并学习记录实验结果。

　　3、培养幼儿的团结协助能力。

　　活动准备：

　　1、各种操作材料：水杯人手四个、筷子、沙子、盐、小米、糖、粘帖纸、等日常生活中可收集的东西。

　　2、记录材料：水的溶解记录卡、记号笔。

　　活动过程

　　一、以游戏活动引入主题。

　　1、 玩游戏"做客"老师以主人的身份说：小客人请进，请喝水。

　　2、 幼儿品尝糖水和盐水，引导幼儿说说水的味道，提问：为什么有些小朋友的水是甜的有些小朋友的水是咸的？

　　3、小朋友说甜的水和咸的水里放了糖和盐，那糖和盐在哪呢？我们一起来做个实验，看看糖和盐到底去哪里了。

　　4、老师示范小实验：糖和盐不见了

　　二、幼儿实验活动。

　　1、 提出问题，幼儿设想，老师做集体记录。

　　教：除了糖和盐，小朋友还知道哪些东西也会溶解呢？

　　那小朋友看老师这些东西哪些是会溶解的哪些是不会溶解的呢？

　　2、 幼儿根据提供的材料进行猜想并记录。

　　3、 幼儿做实验验证猜想，并记录实验及发现。

　　教：是不是这样呢？请小朋友拿实验材料一一试一试，看结果和自己想的是否一样？

　　4、 幼儿讲述实验过程及发现。

　　三、延伸活动：

　　1、制作饮料。

　　教：小朋友在刚才的实验中已经知道糖放在水里溶解后就变成了糖水，那如果把橘子粉，草莓粉，等饮料粉放在水里会变成什么呢？

　　幼儿动手做饮料。

　　2、提出新的问题：溶解的快和慢。