大班科学、社会教案:《打年糕》

2012-06-26  | 年糕 童谣 大班 

  活动目标:

  1、了解打年糕的主要过程,尝试动手参与打年糕,感受过年的传统习俗。

  2、学念童谣,体验民间过年欢乐祥和的气氛。

  活动准备:

  打年糕的视频及图片,年糕的成品,和附近能打年糕的家庭联系。

  活动过程:

  1、观察图片、讨论交流。

  你知道这些人在干什么吗?

  他们是怎么鈥湸蚰旮忖澋模

  用木桶把米蒸熟鈫捰檬频封啋用木棍擀鈫捰孟咔懈钼啋晾在竹片上

  人们为什么在正月里要打年糕?(过年的习俗,讨个好彩头,寓意年年高)

  2、观察年糕成品。

  你吃过手工制作的年糕吗?

  还有哪些不同的年糕?(机器制作的)

  年糕可以怎么吃?

  3、学习朗诵童谣《吃年糕》。

  了解了手工制作年糕的过程,我们一起来学学童谣吧。

  4、参观年糕制作。

  带领幼儿到幼儿园附近的能制作年糕的家庭,请幼儿亲自观看年糕的制作。

  幼儿参与用石杵捣米粉。

  尝一尝刚做好的年糕。

  附:童谣

  吃年糕

  摇啊摇,摇啊摇,

  摇到外婆桥,

  外婆请我吃年糕。

  糖蘸蘸,多吃块,

  盐蘸蘸,少吃块,

  酱油蘸蘸吃半块。

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《大班科学、社会教案:“打年糕”》摘要:学童谣吧。 4、参观年糕制作。 带领幼儿到幼儿园附近的能制作年糕的家庭,请幼儿亲自观看年糕的制作。 幼儿参与用石杵捣米粉。 尝一尝刚做好的年糕。 附:童谣 吃年糕 摇啊摇,摇啊摇, 摇到外婆桥, 外婆请我吃年糕...
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