维也纳森林的故事

(六年级下册)

冀教版第十二册:《维也纳森林的故事》教案及习题(3)

2012-01-06  |  

  师:是大自然与人类的友好、亲密、融合的关系,是人们对大自然的珍爱,大自然需要人们的保护,人们生活的环境也依赖着大自然。

  4、师:维也纳森林的一切得益于上天的恩赐,更离不开维也纳人祖祖辈辈对这土地的珍爱,人类与自然的和谐相处在这里得到了最完美的体现。看到了这一幕幕美景,同学们对此有什么想说的吗?可联系生活的情景。

  提示:人与自然、环境的关系,如何相处方面。

  6、小结:同学们,世界上美好的东西,都是可以创造出来的,我们跟自然的关系也是这样。我们只要爱护环境,与大自然和谐相处,同样可以拥有像维也纳一样美好的生存空间!

  二、读读背背

  ①让学生挑自己最喜欢读的段落或者句群。

  说说喜欢的理由,大声朗读,争取背过。

  ②同桌互背,速记练习。

  三、拓展练习

  ① 仿写句子

  ▲放眼远望,绿海无边,每一棵树都是一朵绿色的浪花……

  仰望夜空,

  世人只知道……哪里知道……

  ②学了本文之后,你最大的感想是什么?动手写 一写。

  四、作业

  1、背诵自己喜欢的段落。

  2、把自己的感想整理好写在“小本本”上。

  板书设计: 1、维也纳森林的故事

  景色美

  特点 面积广

  作用大

  ①颁布了《森林法》

  ②视草地如居室内的地毯

  办法 ③不肯使用汽车内的空调

  ④与动物的和谐相处

  人与自然的和谐相处

  教学反思:

  本节课我觉得很成功。根据本课的特点:形散神聚。我先让学生小组内找出:维也纳森林的特点,在找出维也纳人为了维护森林采取的办法。学生兴趣高涨。是学生认识到了:保护环境的重要性。增强学生的环保意识。教育学生从自己做起,做环保小标兵。

  我想:我们也应该保护环境、树木。让仅有的资源发挥更大更好的作用。我们从身边小事做起,爱护每一花草树木,让绿色更加苍翠;让绿色更加茂密;让绿色充满阳光。让我们在绿色森林中饱览群书、吸收氧气,更好地去创建美好活。

  《维也纳森林的故事》 习题精选

  快乐起飞

  一、读拼音,写汉字。

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