指导朗读，读出维也纳森林的美。

　　（2）面积广

　　“维也纳的森林到底有多大？有人说40平方千米……整个国土的44％被森林覆盖。”

　　“处处森林相连，谁能找到这维也纳森林的边缘？”

　　这是一个反问句，把它变成陈述句该怎么说？反问句的作用是什么？

　　带着自己的感受试着读一读。

　　（3）作用大

　　森林具有降温的作用。

　　“森林不单使人赏心悦目，还神奇的调节着气温。”

　　“在维也纳，无论太阳怎样灼热，只要站在树阴里，便立刻清爽宜人。”

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　　“我在游览维也纳郊外一座皇家猎宫时……林间更是烟雾飞扬，真是壮观！”

　　结合我们身边的事例来说一说这一现象产生的原因。

　　例如：打铁时，夏季下雷阵雨时，壶里的水溢到炉子上时……

　　（水遇热形成的水蒸气即烟雾）

　　4、质疑：皇家猎宫为何建在此处?

　　说明维也纳空气清新。为明确文章中心句作铺垫。

　　五、情感升华

　　1、整体回顾，深入体会维也纳森林的魅力。

　　2、指导朗读。

　　3、完成练习：

　　维也纳森林，你默默地向世人展示着迷人的魅力：

　　你____________________________________________

　　你____________________________________________

　　你____________________________________________

　　你____________________________________________

　　三、作业

　　阅读冯骥才的相关作品或了解中国环境问题并提出宝贵的建议。

　　第二课时

　　一、复习导入

　　1、有感情的朗读课文，再次感受维也纳森林的魅力。

　　2、在保护自然方面，维也纳人做了哪些事？

　　①颁布了《森林法》

　　②视草地如居室内的地毯

　　③不肯使用汽车内的空调

　　④与动物的和谐相处

　　3、这种和谐生活的创造凭借的是什么？文章中有关键句提示吗？

　　“维也纳人明白，宜人的气候不只是上帝的恩赐，更是缘于祖祖辈辈对这种恩赐的倍加珍爱。”