北师大版：Unit 11 Clothes 教学设计(2)

　　教师活动

　　学生活动

　　设计意图

　　Step1: Warm-up

　　Ask the students to look at the screen and remember the clothes’ location.

　　Step 2: Let’s talk.

　　1.出示自制服装卡片，教师与学生交谈，I like the …. What do you like?

　　2．教师示范，让学生四人一组讨论自己所喜欢的服装。

　　3．找同学到前面表演。

　　Step 3: Listen and act

　　1．教师放课件

　　2．让学生边听边与老师做动作。

　　Step 4: Sing the song.

　　1. 出示课件

　　2. 放录音。

　　3. 组织学生一起唱

　　Step 5: Extension

　　发给学生彩纸，组织学生做好自己的作品。

　　看课件，猜图形后面是什么服装？

　　学生模仿教师说出自己所喜欢的服装。

　　Talk about it in groups.

　　Act out.

　　Look and understand the sentences.

　　Listen and act .

　　(扮演早起的人，不能打扰别人；扮演军人，做到快、静、齐)

　　1.Listen .

　　2.Sing and show the flashcards.

　　3.Sing it together.

　　把涂好颜色的服装图片，贴在彩纸上，图片与单词要对应好。

　　激发兴趣，体会单、复数用法，为学歌曲做铺垫。

　　培养学生在语言情境中运用语言的能力

　　培养学生的小组合作能力。

　　给学生表现的机会，体验成功，树立自信心。

　　借助课件，培养学生的观察力、理解力。

　　集中学生的注意力，训练学生的听力。

　　培养学生学习的兴趣，训练学生的听力。

　　在活动中，培养学生认单词的能力。