中班语言活动：乖乖的礼物树
活动目标：
1.能根据画面扩展想象，用连贯的语言表达自己的想法。
2.会有序地阅读图书，并尝试提问。
3.了解对人表达心意的时机，明白小付出会有大收获。
活动准备：
故事幻灯片，幼儿用书
活动过程：
一、集体阅读大书。
1.出示画面一，提问：有人认识吗？那我们接着往下看。
2.出示画面二，提问：乖乖是谁？还有一只小猴叫什么名字？
他们在干什么？
这是一朵什么样的花？
乖乖为什么要送给小猴吱吱一朵花呢？可能是因为鈥︹��
3.出示画面三，提问：乖乖遇到了谁？
他们在干什么？
乖乖为什么要把这个苹果送给熊奶奶呢？也许是因为鈥︹��
4.出示画面四，提问：乖乖这是要干什么？
他手里拿着什么？这是一张怎样的画？
乖乖为什么要把画送给小猪波波呢？可能是因为鈥︹��
5.小结。
6.提问：乖乖的生日快到了，猜猜看他会过一个什么样的生日呢？
7.出示画面五，提问：哇，好热闹啊，这是在干什么呢？
二、幼儿自主阅读。
三、听故事录音。
提问：现在你看懂了哪一页？讲了什么？
（学说词语：心情变好 早日康复 身体健康）
乖乖可真是一个助人为乐的小兔啊！在他生日的时候收到了什么？
四、集体讲述。
五、总结结束。
《中班语言活动：乖乖的礼物树》摘要：读图书，并尝试提问。 3.了解对人表达心意的时机，明白小付出会有大收获。 活动准备： 故事幻灯片，幼儿用书 活动过程： 一、集体阅读大书。 1.出示画面一，提问：有人认识吗？那我们接着往下看。 2.出示画面二，提...
| 相关文章： | ◇ 送给爸爸的礼物（中班数学） | ◇ 中班数学活动：做礼物 |
| ◇ 大班社会：毕业的祝福 | ◇ 中班数学：礼物送给好妈妈 |
|
|
