中班社会：乘车安全要牢记

　　活动目标：知晓安全乘车的道理，掌握一些必要的自我保护的方法。

　　活动准备：教学挂图《乘车安全要牢记》

　　活动过程：1、提出问题：

　　鈥斺�斺�湽�几天 ，我们要去春游了，路上需要乘车。那么，乘车时要注意哪些安全问题呢？鈥�

　　1、感知讨论：

　　出示反映有关儿童乘车时不安全行为的图片，引起幼儿关注讨论：

　　鈥斺�斺�湸蠹铱矗�图片上的小朋友做的对不对？为什么？有什么危险？鈥�

　　图片1（把头探出车窗）。

　　图片2（把手伸出窗）。

　　图片3（车开动时在车厢内走跑）。

　　图片4（反向跪坐在车位上）。

　　图片5（坐在开动的车内吃带棒的食物）。

　　图片6（从车中望窗外吐痰或扔废物）。

　　2、归纳总结：

　　鈥斺�斺�溤诔顺凳痹跹�做才是安全的呢？鈥�

　　出示反映有关儿童乘车时安全行为的图片。

　　组织幼儿讨论，鼓励幼儿想办法。

　　3、延伸活动：

　　幼儿带着图片到小班幼儿处进行宣传活动。

　　建议与提示：

　　1、可结合外出活动，让幼儿在生活情景中学习、了解安全乘车。

　　2、活动以后，教师可将图片贴在教室的墙上，作为宣传用。

　　活动反思：在活动中，幼儿的积极性很高，因为很贴近幼儿的生活经验。在讨论中幼儿也能大胆的回答问题，只是语言表达能力不是很完整，在老师的提醒下，有部分幼儿能将话说完整。在老师互动方面不是很明显，需要进一步的调整。