中班语言活动:面包汽车
活动目标:
1、分段阅读图书,了解猪先生制造面包汽车前后发生的事情。
2、能根据图中猪先生的表情和动作,合理猜想猪先生的心理活动。
活动准备:教学挂图《面包汽车》、幼儿用书C《面包汽车》、1鈥2名幼儿准备好表演。
活动重点:阅读图书后,知道猪先生制造面包汽车发生的事情。
活动难点:猜想出猪先生的心理活动。
活动过程:
1、引导幼儿欣赏表演,引起幼儿阅读兴趣:
请幼儿带着问题观看表演,对故事产生兴趣:
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2、请幼儿阅读挂图,了解故事情节:
教师出示挂图讲故事:
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请幼儿阅读幼儿用书,了解面包汽车的遭遇:
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二、延伸活动:
师生一起完整阅读故事:
请幼儿在整体阅读的基础上,学会讲述故事。
请幼儿分角色表演故事中的对话。
《中班语言活动:面包汽车》摘要:: 1、引导幼儿欣赏表演,引起幼儿阅读兴趣: 请幼儿带着问题观看表演,对故事产生兴趣: 故事中的猪先生为什么会犯愁? 2、请幼儿阅读挂图,了解故事情节: 教师出示挂图讲故事: 小朋友们说说,看到了什么?猪先生...
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