中班美术活动:春天的水果
活动目标:
1、知道春天常见水果的名称和形状。
2、表现前后重叠的关系,学习简单的构图设计。
活动重点:了解常见水果的名称和形状
难点:表现水果前后重叠的关系
活动准备:幼儿美术用书《春天的水果》、剪刀、胶棒等
活动过程:
1、认识水果,了解它们的名称和形状
教师出示相关水果的图片。
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(教师和幼儿共同给这些水果命名,观察它们的外形特征。)
2、理解简单的重叠关系和构图
(1)幼儿来摆放水果
使幼儿理解水果的重叠关系
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(2)教师帮助幼儿了解近大远小、前后重叠等空间概念。,初步了解构图的均衡性。
3、幼儿操作
幼儿将美术用书上的水果图案剪下来,在摆放的过程中,体验鈥溄笤缎 ⑶昂笾氐澋目占涓拍睢
4、相互欣赏制作好的鈥湸禾斓乃
《中班美术活动:春天的水果》摘要:们的外形特征。 2、理解简单的重叠关系和构图 1幼儿来摆放水果 使幼儿理解水果的重叠关系 当这些水果都要放在一只果盘里时,怎样放才能觉得很舒服呢?幼儿边放边交流 2教师帮助幼儿了解近大远孝前后重叠等空间概念。...
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