中班数学操作活动:找对应
活动目标:
1、认识常见的水果,知道它们的名称、外形特征和内部的基本构造。
2、根据水果的外形特征,找到相对应的剖面图,并进行连线。
活动重点:将整个水果和水果剖面图连线。
活动准备:幼儿用书《找对应》、笔、整个的水果和剖开来的水果用放盘装好。
活动过程:
1、观看水果,说说它们的名称和外形特征。
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2、将整个水果和部分水果进行归类。
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3、游戏:找对应
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幼儿完成幼儿用书《找对应》的操作活动,教师随机检查。
4、幼儿相互交流操作结果,并收拾整理操作澳作材料。
《中班数学操作活动:找对应》摘要:的基本构造。 2、根据水果的外形特征,找到相对应的剖面图,并进行连线。 活动重点:将整个水果和水果剖面图连线。 活动准备:幼儿用书《找对应》、笔、整个的水果和剖开来的水果用放盘装好。 活动过程: 1、观看水...
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