翼教：《口语交际《过大年》》教学设计

　　教学过程

　　一、激趣导入

　　1、师：同学们，春节虽然过去了，但那爆竹声声、合家欢乐的热闹场面仍然让我们记忆犹新。你在哪儿过的年，快跟小伙伴说说过春节的事吧。

　　二、表达交流。

　　1、学生在小组内交流。

　　2、小组推选代表在班内交流，其余同学认真倾听，或提问、或补充、或评价。

　　三、评价总结

　　师生从是否用普通话、是否把事情说清楚的标准评选今天的“金话筒”。

　　教学目标：

　　1.能用普通话讲述过春节的事。

　　2.能认真倾听别人讲话。

　　3.积极发言，大胆表述自己。