指名说说这两句诗的意思。做到及时复习巩固。

　　2、理解第三、四诗句的意思。

　　（1）读第三行诗，理解诗句的意思。

　　指名读读，说说关键词：终：终究、到底、毕竟。（可以通过组词理解如；终于、终究等等，通过比较说出终究比较合适）

　　浅：肤浅、浅显。同样可以通过组词找出合适的答案。

　　指名读读说说这行诗句的意思。

　　书本上得来的知识终究是很肤浅的。

　　（2）理解第四行诗的意思。

　　指名读读，说说关键词：绝：表示程度深，知：知道了解（两者和起来就是“绝知”：理解得透彻、深入地理解）

　　此事：我们学到的这些知识；

　　躬行：亲身去实践（“躬”也可以通过组词解决如：从“躬”字字型去理解，再通过查字典解决）

　　指名读读说说意思：

　　要深切地了解必须亲自实践才行。

　　（3）理解三、四行诗句

　　指名读读说说意思。

　　（4）体味第三、四两句的含意。

　　思考：三、四行有什么关系？指名说说

　　师总结：第三、四两句表述了知与行的关系：书本上学到的东西，一定要通过实践才能变成真正的学问。

　　五、指导朗读，体会古诗的思想感情。

　　1、指名读读深入体会一下

　　2、读了这么几遍，你们明白了什么道理？或者从中学到了什么？请同学们写下下来。学生自己写几句话，教师巡视指导。

　　3、讨论交流：教师总结：这首诗告诉我们：

　　（1）读书学习必须有孜孜不倦，持之以恒的精神；

　　（2）一个既有书本知识，又有实践经验的人才是真正的有学问的人。

　　相机出示板书

　　六、指导背诵，默写。

　　七、板书设计：

　　书本知识

　　冬夜读书示子聿　真正的学者

　　实践经验

　　八、作业

　　1、完成补充教材上的练习。

　　2、课外自学一两首没有学过的古诗。

　　[教学目标]

　　1、能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。

　　2、学会1个生字，理解由生字组成的词语。

　　3、能解释诗中带点的词语，并说说诗句的意思；

　　4、感受古诗文字和意境美，领悟知识与实践的关系以及从读书中不断吸取新知识的重要性。