语言:“HELLO”
活动准备:教学挂图5幅,四名大班幼儿,照相机。
活动过程:
一、让幼儿回忆国庆节去了什么地方游玩,谈论自己看到的事物。
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二、请大班幼儿情景表演,逐步导入开展活动。
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三、表演结束后,老师一一出示挂图并适当作出说明。
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四、让幼儿大胆的表达自己的想法,教师随之做适当的引导并归纳、总结。
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五、律动鈥淗ELLO鈥澋亩枨胗锥锨氨硌荨
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设计思路:
围绕本月主题活动鈥溛颐堑募意澩卣刮婀杪枰彩俏颐堑募
进行这次的活动。随着上海逐步向国际化大都市靠拢的进程,也随着2010年世博会的临近,越来越多的外国朋友们选择来上海游玩甚至旅居。对于我们小朋友来说,遇见外国朋友的几率也在逐步上升,那么在遇见外国朋友时,我们的小朋友怎样以稳定、平和、亲切的主人翁姿态来热情友好地招呼外宾是需要师生共同努力探讨和学习的。
活动目标:
1.初步了解外国客人,能主动地问好。
2.学习简单的礼貌用语,体验与人交往的快乐。
活动重点:学会使用礼貌用语。
活动难点:了解外国客人,并能主动问好。
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