除了益智，玩具另有妙用(2)
方
法2帮助和清洗玩具
目的：培养孩子动手的能力，学会自己的事情自己做。
适合年龄段：二岁至三岁
具体做法：与孩子约定一个时间，一起为充满灰尘的模型车、塑胶动物好好冲个澡。简单地为孩子准备一个有喷头的瓶子、一块海绵或抹布、刷子或柔性清洁剂，与孩子一起动手清洁，这样可以使失去光泽的玩具重新恢复新的面貌。
学会分享
方法1轮流玩玩具
目的：让孩子知道，和别人分享要比自己独自玩有趣得多
适合年龄段：0岁至三岁
具体做法：当孩子在和别的小朋友抢玩具时，父母可以建议大家轮流玩，并向孩子说明分享并不是把东西给别人，而是大家一起玩，还要向宝宝指出：“把玩具与人分享，别的宝宝也会愿意把自己的玩具给你玩”。
方法2赠送玩具
目的：从小培养孩子助人为乐的思想品德
适合年龄段：一岁至三岁
父母平日可以通过仔细观察，看看有那些玩具是孩子几乎在不会碰的，将他们收拾装箱，并且在日历上做个记录，教导孩子将玩具转赠给其他小朋友玩。同样也可以建议他把玩具送到福利机构。
亲情互动
方法1和孩子一起玩玩具
目的：增强亲子间的感情，缩小代购
适合年龄度：0岁至三岁
具体做法：那些智力型、科技型玩具，因为具备的挑战性、大都成了大人和小孩共享的玩具，这时来一台父子对抗赛最合适了。而且能够培养孩子从小就敢于面对各种挑战、竞争的能力和敢于战胜一切困难的勇气。
方法2diy玩具
目的：父母多陪宝宝一起制作，与宝宝同乐增进亲子关系。
适合年龄段：二岁至三岁
具体做法：日常生活中很多东西都可以利用，例如：洗发精空瓶可以玩水枪，铁罐可以做高跷，线轴可以做汽车，纸盒可以设计成各种玩物；或是用塑胶泥、面团捏出各种玩偶等。这些自己创作出来的玩具，对年幼的孩子来说，往往比起那些很昂贵，易损坏的玩具要有趣的多。
增强条理性
方法1收纳整理玩具
目的：让孩子学会如何分类、整理
适合年龄的：一岁半至二岁
具体做法：首先，许多物品都可以废物再利用，成为存放玩具的容器，例如塑料盒、鞋盒、冰淇淋小圆筒等等，父母可以帮着在容器上贴上文字或图片，使孩子很容易辨别出盒内的玩具。慢慢地，孩子便学会了如何收纳，整理，以及培养物归原处的好习惯。
