帮助小刺猬摘橘子
活动目标:
1、在游戏中能给橘子手口一致点数,并能按颜色、大小分类摆放。
2、能用语言表达出橘子的特征,用身体语言表达出大和小。
3、在游戏中能礼貌待人,学会分享。
活动准备:1、大的红橘子15个 ,小的红橘子15个; 大的绿橘子15个,小的绿橘子15个大的红箩筐1个,小的红箩筐1个。2、大的绿箩筐1个;小的绿箩筐1个。3、小刺猬的头饰1个。
活动过程:
1、导入部分
T: 我是程老师,小朋友们好!今天我来跟你们一起做游戏好不好啊。但是我有一个好朋友也想跟你们一起玩,好不好啊?我请你猜猜他是谁?他的身体小小的,背上都是刺。是谁啊?(小刺猬)。我们鼓鼓掌欢迎欢迎。
2、摘橘子
T: 马上就要过冬了,小刺猬要准备过冬的食物了。我们前面有个橘子园,我们一起帮小刺猬摘橘子,你们愿意吗?鈥
3、数橘子
T: 我摘了很多橘子!我们一起来数一数吧!先数我摘的橘子。看看我是怎么数的(一个一个放在椅子上数,示范手口一致点数)一共摘了4个橘子。你们也来数数看。待会小刺猬会来问你的。(老师个别指导)T: 请你告诉别的小朋友,你摘了几个橘子。(请几位幼儿上来数数看。)T: 现在再来数数我摘的橘子。数的时候我们要用到我们的手指宝宝,我们把我们摘的橘子放在椅子下面。(把橘子贴在黑板上)
4、 区分橘子的种类并分类摆放
T: 那你们看看这四个橘子长的哪里不一样吗?(引导幼儿说颜色和形状不一样)原来这两个是红橘子。这两个是绿橘子。那这两个红橘子有什么不一样吗?一个是大大的,一个是小小的。(拿出大大的红橘子)那这个橘子的名字叫鈥湸蟠蟮暮扉僮逾潱ㄓ蒙硖逵镅岳幢硎敬蟠蟮摹#ㄍ鍪玖硗馊鲩僮樱阉母鲩僮臃旁谑稚稀#㏕: 我们把摘到的橘子放在箩筐里送给小刺猬吧。我们来看看这些箩筐是什么样子的。(有大大的红箩筐,小小的红箩筐,大大的绿箩筐,小小的绿箩筐)T: (出示大大的红橘子)那这个橘子该放在哪里呢?(请幼儿上来放橘子,同样出示另外三个橘子,让幼儿来放放看。)你们真聪明!那我请小朋友把你们的橘子来放一放。(先请一个小朋友来放,然后再请小朋友来放)T: 我请四个小朋友来检查一下,小朋友放的对不对?
5、 结束活动
T: 有了这么多的橘子,小刺猬不愁冬天没的吃了,他真开心,他说鈥溛颐且黄鸪赘璋桑♀
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