体育-小青虫的梦
设计思路:户外活动时,幼儿对花园里的昆虫特感兴趣,会长时间地观察,有的甚至趴在虫子后面跟着它爬,我就以青虫成长的过程为游戏情节,力图做到:一,渗透环境教育:让孩子了解周围环境,了解其相互间的作用,体会到它的美妙,激发喜爱之情。因此,在活动中,我设计了鈥溞∏喑娴拿吴澋挠蜗非榻冢糜锥遭溓喑驸澆斡牖疃褂锥谇崴伞⒂淇斓那榫跋禄疃6黾幽讯龋岣吲佬兴俣取S锥傻呐ざ磁佬校讯绕拇罅耍糜锥蜗分刑剿餮啊F淙糜锥⑹杂米约旱纳硖謇茨7滦∏喑媾佬校し⒂锥剿魃硖逶硕睦秩ぁ
活动目标:
1.感受自然界昆虫的可爱、奇妙,萌发爱护小动物的情感。
2.学习靠腰部扭动贴地爬行,锻炼躯干的柔韧性和协调性。
3.对腰部扭动贴地爬行动感兴趣,能克服畏难情绪。
活动准备:
1.经验准备:组织幼儿观看动物世界的录像,模仿不同动物的爬行动作;了解青虫的演变过程。
2.物质准备:幼儿人手一只布袋、录音机、磁带。
3.场地准备:有斜坡的青草地、花园,并放置好小青虫的鈥湻啾汊潯
活动过程:
一.开始部分:
1.经验回顾:哪些动物会爬,怎么爬?昆虫爬的动作有哪些?
2.热身运动:幼儿分散模仿各种动物爬行。
a.自由模仿:手脚着地屈膝爬,手脚着地爬,匍匐等等;
b.集体模仿:两人坐抱一起,模仿鈥溛鞴铣驸澒龆敖挥锥迩ィ执钤谇坝锥耐尾可希涑沙こさ拟溍驸澣涠敖槐涑赦滘隍尖潱碧痔Ы排佬星敖鹊取
二.基本部分:
1.讨论小青虫长得怎么样?是怎么爬的?
2.幼儿自由尝试,模仿青虫的爬行;
3.讨论动作要领:鈥溇锲鹦∑ü桑鹦∧源渫渖碜由焐煅龠莺龠萃芭馈b
(个别幼儿示范,教师示范讲解:靠腰部的扭动,尽量不用手去推,将臀部往上拱,使身体成n,膝盖跪住,将上身往前伸长,如此反复。)
4.幼儿第二次练习(重点指导能力弱的幼儿:不用手脚帮忙,靠腰部扭动爬行,动作协调)。
5.整理活动场地,出场。
三.游戏部分:
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