奥尔夫音乐“小鸟醒来了”
奥尔夫音乐活动名称:“小鸟醒来了”
活动目标:1.学习新的歌曲“小鸟醒来了”
2.引导幼儿用正确的气息发声,唱歌。
活动过程:
1. 弹一遍”小鸟醒来了”的旋律吸引幼儿注意力,小朋友这首曲子好不好听啊?想不想学啊?小朋友有的时候唱歌会觉得嗓子有点累,今天老师带来一种好办法,小朋友学会了以后唱歌就不会觉得累了,想知道这是一个怎样的好办法吗?一起来学一学,看看是不是真的唱歌不累了。
2. 向小朋友介绍“横隔肌”,并介绍怎样用正确的气息唱歌,反复的练习,学习“小鸟醒来了”唱歌时要用正确的气息发声,自己感觉一下你的嗓子累不累。
3. 学习好歌曲,请唱得好的站到台上来表演,表演后采访小明星,你们唱的这么好听,有没有觉得嗓子累啊?不累。你们真的很棒,我知道我们班还有好多这么棒的小朋友,我们现在就在请上来几位,(把全班小朋友都请到)
活动延伸:把歌曲放在“过渡环节”不断的巩固联系,注意正确的气息及发声。
效果分析:幼儿很喜欢这首歌,节奏掌握得也很准确,在唱的过程中,渐渐开始觉得用气息可以使自己省力,但使幼儿掌握完善正确的唱歌方法,还需要不断的练习。
《奥尔夫音乐“小鸟醒来了”》摘要:儿用正确的气息发声,唱歌。活动过程:1. 弹一遍小鸟醒来了的旋律吸引幼儿注意力,小朋友这首曲子好不好听啊?想不想学啊?小朋友有的时候唱歌会觉得嗓子有点累,今天老师带来一种好办法,小朋友学会了以后唱歌就...
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