大班科学:我们居住的地球
活动目标:
了解我们居住的地方,知道我们周围的环境。
活动准备:
图片、地球仪。
活动过程:
一、幼儿自由观察桌上的地球仪,激发幼儿的学习兴趣。
师:桌上的地球仪是地球缩小的模型,看一看上面的颜色,他们各代表什么样?找一找自己的国家在哪里?
二、第一次尝试:地球自转
提问:(出示电脑画面)小朋友们知道地球在哪里吗?它是什么样子的?
小结:人脚下的大地就是地球,地球是一个非常大的球体,形状像球而略扁,被厚厚的大气层包围着,地球在不停的转动,自己转一圈是一天。
问:地球上有什么?(幼儿进行讨论)们居住的地球 小结:地球上因为有了高山、海洋、有许多的动物和植物,所以咱们人类在地球上才会生活得很美好。
三、第二次尝试:地球公转
师:(出示电脑画面)地球自己转的同时,还绕着太阳转,转一圈是一年,每个人都长一岁。
游戏:幼儿带头饰玩地球绕着太阳转的游戏。
四、第三次尝试:昼夜形成
师:(出示电脑画面)地球绕着太阳转,转到太阳光照到的地方是白天,太阳光照不到的地方是黑夜。
实验:幼儿用手电筒和地球仪做白天与黑夜的实验。
小结:地球在不停的转,白天和黑夜也在不停的交换。
五:通过看录像,使幼儿感受地球的美丽。
六:出示地球生病的挂图,并放污染破坏地球的录像,启示幼儿说出如何保护地球。
活动结束:
小朋友一起听音乐。
《大班科学:我们居住的地球》摘要:转,转到太阳光照到的地方是白天,太阳光照不到的地方是黑夜。实验:幼儿用手电筒和地球仪做白天与黑夜的实验。小结:地球在不停的转,白天和黑夜也在不停的交换。五:通过看录像,使幼儿感受地球的美丽。六:出示...
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