1、 提出要求:老师出一个数,请在我说出的数的后面,连续数出五个数来。
①二十三 ②七十七
2、 提出要求:请同桌两人合作,一个人出数,另一人连续数出5个数,然后交换角色进行。
3、 出示3页2题方格图。
① 提问:你能数出白色的方格有几个,黑色的方格有几个吗?数一数,看谁数得快。
② 组织汇报。
4、 谈话,创设“接力赛”的情境:老师先出几个数,你能根据它们的规律接下去说出三个数吗?
① 抽一学生示范,出题:34、36、38。
提出要求:请分组进行“接力赛”。
五、本课小结
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