4．这一切在李时珍看来苦不苦？从哪里看出来的？（引出从师徒的对话中看出来的）

　　5．从哪句里听出来的？相机出示：“但我们修订好《本草》，万民得福，吃点苦也是值得的”，抓住重点字“值”体会他们的生活实际上是苦的，但他觉得“值”！

　　6．庞宪觉得苦吗？从哪里看出来的？你是怎样体会庞宪的话的？

　　7．分角色朗读。

　　四、月下记录

　　1．看图，你想怎么形容当时的天气。（大好月色）请同学们自读8至13自然段，看看他们在这大好月色下做些什么？

　　2．把打动你的地方找出来，边读边做记号，教师巡视指导。

　　A连夜记录

　　从第8第13自然段体会李时珍白天寻访药材，到了晚上还不休息，夜以继日的工作。

　　配乐朗诵，其他同学闭上眼睛听。

　　如果你是李时珍，此时此刻，你会想些什么，说些什么？

　　引出“但我们修订好《本草》，万民得福，吃点苦也是值得的”，抓住重点字“值”体会他们的生活实际上是苦的，但他觉得“值”！

　　B边读边写部分

　　出示李时珍读的内容，仔细品读。

　　齐读第9自然段第一句话，从这里你体会到什么？（生活苦）

　　但是…引出“但我们修订好《本草》，万民得福，吃点苦也是值得的”，抓住重点字“值”体会他们的生活实际上是苦的，但他觉得“值”！

　　C区别药性部分

　　自读第12自然段，画出关键的动词。和同桌交流表演，进行体会。

　　表演区别药性的部分，抓住重点词语。

　　你敢这样做吗？为什么？

　　李时珍为什么敢呢？

　　引出“但我们修订好《本草》，万民得福，吃点苦也是值得的”，抓住重点字“值”体会他们的生活实际上是苦的，但他觉得“值”！

　　注意两个省略号的运用。

　　五、情感升华

　　1．小结，多媒体出示李时珍修订《本草》的资料。

　　2．配乐，此时此刻，你的心情怎样、你想说些什么？

　　3．齐读板书形成的小诗。

　　4．有感情地齐读李时珍这个名字。

　　中国医学史册上永远记载着这个名字——李时珍；

　　世界医学史册上永远记载着这个名字——李时珍；

　　让我们永远记住这为为民造福而不怕吃苦，不怕危险，严谨认真的医学家——李时珍；

　　让我们永远记住编写《本草纲目》这本百科全书的伟大作家——李时珍！