幼教大班数学教案-认识正方体(2)

　　3、 说一说

　　T：谁来介绍一下，你的盒子是由什么图形组成的？

　　T：有的说有正方形，有的说有长方形，那你的一个盒子上合起来有几个图形组成呢？

　　4、 认识正方体

　　T：看，这是一个魔方，它是由什么图形组成的?我们把每一个正方形都称作为面。那看一看它一共有几个面？这6个面都是怎样的？

　　T：由6个大小相同的正方形围成的形体就叫做正方体。

　　5、 认识长方体

　　T：看，这是什么？它有几个面？每个面一样吗？怎么不一样？它也有名字叫长方体。

　　6、 分类

　　T：这儿有两个架子，看，这是什么标记？这呢？请你们帮你手里的盒子找家，边找边说你送的是什么？

　　7、 检查

　　T：盒子、玩具都找到家了，他们有没有都找对家呢？

　　8、 迁移

　　T：今天你们都和正方体、长方体交上了朋友，那想一想，除了这些架子上的东西，还有什么东西也像正方体或方体？

　　9、 延伸

　　T：今天，我为你们每位小朋友准备了两张纸，请你将纸沿虚线向五角星方向折出折痕，然后打开，将小半圆形图案沿直线向五角星方向折，在小半圆形图案上涂上少量的饿胶水与上面的图形粘牢。看看变成了什么形体？做完一张再做另一张。