幼儿交往教案:不开心小树

2006-06-14  | 小树 哈罗 幼儿 

  活动目标:1、让幼儿体验不开心会受冷落,开朗的人会有更多朋友

  2、通过游戏让幼儿寻找如何让自己的消极情绪转化为积极情绪的方法。

  活动准备:表情脸谱若干,《不开心小树》课件,磁带

  一、师幼共唱《哈罗、哈罗》进活动室。

  二、放录音,引出故事,讲述第一段:《不开心的小树》

  1、放课件《不开心的小树》,师讲故事“开头——小树也着急起来”

  2、幼儿表现“不开心小树”,引导幼儿体验不开心的情绪,

  不开心样子,怎么样了?他们都到哪里去了?

  (点击开心小树)

  3、师生共同表现“开心小树”,引导幼儿进一步体验快乐。

  三、引导幼儿尝试将消极情绪向积极情绪

  2、自身情绪转化:

  ---教师说题,幼儿用手中的情绪表,进行抢答。

  3、延伸:

  幼儿两两合作,一问一答,解决情绪的转化。

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《幼儿交往教案:不开心小树》摘要:音,引出故事,讲述第一段:《不开心的小树》 1、放课件《不开心的小树》,师讲故事“开头——小树也着急起来” 2、幼儿表现“不开心小树”,引导幼儿体验不开心的情绪, 不开心样子,怎么样了?他们都到哪里去了?...
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