想象是游戏中不可缺少的,游戏又是发展幼儿想象的重要手段,在游戏中,幼儿可以把一个物体不断变化地代替另一个事物,一个人也可以根据想象不断变化地代替另一个人,同样是一块三角形积木,幼儿一会儿用它当枪一会儿...
日期:2016-07-04
《幼儿园指导纲要》明确指出:“教育评价是幼儿园教育工作的主要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。”而幼儿园又是以“游戏为基本...
日期:2016-07-04
《幼儿园工作规程》指出:游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿生**玩好动,而游戏正是一种集自由、兴趣、需要、快乐、满足于一体,以幼儿为主体的积极主动的活动过程。我国著名幼儿教育家陈鹤琴说过:&ldq...
日期:2016-07-04
组织开展幼儿民间体育游戏活动是我园健康教育的重要内容之一,它贯穿于幼儿在园一日生活的各个环节中,如何培养幼儿对民间体育游戏活动的兴趣,使他们在自主活动的基础上,积累运动经验,体验运动乐趣?如何尊重个体...
日期:2016-07-04
人的交往能力是人的社会属性的客观反映,也是人在社会生活中的必然要求,因此,我在游戏中注意培养幼儿的交往能力,让幼儿在不同的角色、环境中学会自主的交往。跨班角色游戏既可以促进幼儿的交往范围,提升交往层次...
日期:2016-07-04
游戏是幼儿的基本活动,它是能让幼儿获得快乐的、满足需要和愿望的、自发的、不同寻常的一种行为。幼儿心理学研究也表明:游戏是促进学龄前儿童心理发展的最好活动形式。在游戏活动中,儿童的心理过程和个性品质发展能...
日期:2016-07-01
《幼儿园指导(纲要)》中指出:“玩是幼儿的天性” “要发现、保护和引导幼儿固有的天性” “幼儿园应以游戏为基本活动”。可见,游戏是幼儿童年生活不可或缺的一部分。它是孩子童年...
日期:2016-07-01
对于孩子们来说,爱好游戏是他们的天性。当孩子们能够按照自己的想法和心意,选择符合自己喜好与水平的游戏内容,并在自发的游戏活动中用自己独特的行为方式,独立地获得经验时,他们的发展竟是如此的自主快乐和谐。...
日期:2016-07-01
最适合幼儿的玩具是什么?嘉定区实验幼儿园郭佳佳老师的学生都特会玩,手里一张纸、一堆小石头,都能创造出丰富多彩的游戏情境,而这也要归功于郭佳佳多年来的“游戏教学”。设计出另一种“过家家&rd...
日期:2016-06-13
小班幼儿很喜欢建构区的游戏活动,大家经常争着抢着去做游戏,但是由于幼儿不仅缺乏建构经验,而且缺乏合作意识,结果往往什么也搭建不起来,还把所有的建构材料弄得满地都是。幼儿之间没有游戏经验的交流,就无法启...
日期:2016-06-13
幼儿的交往能力是在不断的实践活动中发展与提高的。在这个过程中,幼儿园应为幼儿提供丰富的、可以直接参与并能获得深刻体验的环境。那么,在游戏中,幼儿园应如何针对不同年龄段幼儿的特点提供有效的指导策略呢?根...
日期:2016-06-13
《幼儿园工作规程》明确指出:“游戏是幼儿园的基本活动”。《幼儿园教育指导纲要》总则第五条也提出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保...
日期:2016-06-13
问题的提出:我们在不断的理解、学习、贯彻《纲要》的精神中对游戏的组织与指导也在不断吸收新的思想,新的观念,但在具体操作中,教师却往往是游戏的设计者。从主题、材料到规则,教师都精心策划、准备,幼儿只是服...
日期:2016-06-13
陈鹤琴先生说“孩子是以游戏为生命的”。《纲要》也直接规定幼儿园要以游戏为基本活动。确实,在游戏中幼儿享受成功、体验挫折、尝试解决问题、满足情感交流、积累各种经验,从而获得身心和谐发展。为此,...
日期:2016-06-13
环境能够影响人、也能够塑造人,它是重要的教育资源。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效的促进幼儿在与环境的相互作用中生动活泼、主动有效地发展。&rdqu...
日期:2016-04-14