《燕子》教学设计
教材分析这篇课文短小精悍,作者以优美的语言,讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。春回大地,万物复苏,可爱的小燕子从南方飞回来了,它们有的正在湖上飞行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间...
日期:2012-08-22
教学目标:1.能正确理解课文中的长句子,能用“增添”“偶尔”造句。2.学会本课4个生字;理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词...
日期:2012-03-27
【教学目标】1.感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天的景色,培养学生热爱大自然的思想感情。2.学会按一定的顺序、抓住特点观察事物的方法。3.学会本课生字、新词,运用图文集合的方法,抓住重点词、句...
日期:2012-03-27
【教学目标】1.感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天的景色,培养学生热爱大自然的思想感情。2.学会按一定的顺序、抓住特点观察事物的方法。3.学会本课生字、新词,运用图文集合的方法,抓住重...
日期:2012-03-27
一、教材简说这篇课文写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子,有的正在湖面上飞行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间,有的停在了远处的电线上...
日期:2008-10-27