《天窗》教学教案
西师版语文六下:《天窗》教案(3)
(一)、激情导入。1、这节课我们学习我国著名作家矛盾写的一篇散文《天窗》,出示课题,学生齐读。2、你知道什么叫天窗?在日常生活中,你都见过哪些天窗?(设计意图:针对题目引导学生...
日期:2013-02-21西师版语文六下:《天窗》教案(2)
教学要求:1学习课文,理解作者对天窗的特殊感情,因为天窗对孩子来说是神奇的,是唯一的慰藉,并可以此引发无限的遐思。2正确读写本课的生字及词语。3继续学习比喻句,体会比喻的好处。4有感情地朗读课文。...
日期:2013-02-21西师版语文六下:《天窗》教案(1)
教学目标:1、学习课文中出现的生字,理解课文中的新词。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3、理解课文中的重点语句,体会作者对天窗的特殊感情,激发学生通过“天窗”看世界的情趣。教学...
日期:2013-02-21西师版语文六下:《天窗》教案
学习目标:1、通过有感情朗读,句子比较,体会“慰藉”、“扫荡”、“神奇”等词的意思。2、悟4---9节,体会天窗的神奇以及给孩子带来的惟一慰藉,领会“无”中看...
日期:2013-02-21