人教版六年级下册写字教案《“品”字结构》

　　第七课

　　鈥溒封�澴纸峁�

　　教学目标：

　　运用学过的基本笔画、偏旁部首的知识，学习书写合体字。

　　教学重点：

　　掌握鈥溒封�澴中谓峁棺值男捶ā�

　　教学难点：

　　鈥溕！⒗荨⒉佟⑷镡�澋茸值慕峁拱才拧�

　　教学方法：

　　分析法、观察法、直观示范法。

　　教学准备：

　　教学课件、示范教具。

　　教学过程：

　　一、谈话导入（PPT展示）

　　前几节课我们学习了半包围结构的字和全包围结构的字。我们来回忆一下。

　　过渡：汉字分为独体字和合体字两大类，合体字分六大类结构形式，这六种形式是：鈥溩笥医峁光�潯⑩�溕舷陆峁光�潯⑩�溩笾杏医峁光�潯⑩�溕现邢陆峁光�潯⑩�湴氚�围结构鈥潯⑩�溔�包围结构鈥潱�在这六类中包含一种独特的形式，就是今天要学的鈥溒封�澴纸峁梗�每一类别只要掌握其书写规律，就能较快地掌握合体字的写法。

　　二、新授

　　1、出示鈥溕ｂ�澴郑�你知道鈥溕ｂ�澴值暮�义吗？ 品字形字又称鈥溔�叠字鈥潱�由三个相同的简单汉字叠加而成，形似鈥溒封�潱�故得名。 想一想，你还学过哪些品字形结构的字？

　　2、具体分析鈥溕ｂ�潯⑩�溊葩�澋慕峁埂�

　　（1）课件出示鈥溕ｂ�澴郑�让学生分析在田字格中的占位

　　（2）课件出示鈥溊葩�澴郑�让学生分析在田字格中的占位

　　（3）引导小结鈥溕ｂ�潯⑩�溊葩�澖峁怪饕�技巧：上部居中，左下部和右下部分别居竖中线两侧，左下部形略小。

　　（4）教师示范书写鈥溕ｂ�潯⑩�溊葩�潯�

　　（5）出示例字鈥湶兮�濃�溔镡�潱�学生自学同桌之间互相讨论一下，分析字形特点，书写要点。 不论是哪种结构的字，都要注意在格中的占位，四周留白要均衡，不可顶格，也不可过小。

　　（6）情操培养：字相让，会美观；人相谦，才和谐。

　　（7）作品欣赏：学生谈体会，为作业书写做铺垫。 （8）教师小结：通过作品欣赏，你必然注意到这样一个事实：一幅好的书法作品，从整体上看，它的字间距、行间距都非常均衡，落款、留白也恰当，能做到这点，作品整体就可以称得上美观，这应该是我们今后努力的方向之一。

　　三、教师示范

　　鈥湶兮�潯⑩�溔镡�澋慕峁购驼嘉弧�

　　四、学生书写，教师指导

　　1、强化坐姿十二字歌。

　　2、牢记执笔歌谣。

　　3、学生书写练习，教师巡视指导。

　　4、展示学生作业，学生评价。

　　五、教师总结

　　通过学习，同学们都知道了鈥溒封�澴中谓峁棺值氖樾醇记桑�从学生书写情况看，还需要手脑并用认真练写，随着书写能力的提高，你一定会增强自信，体验快乐。