幼儿园特色活动教案 布条变变变

2016-04-15  | 布条 幼儿 一拉 

  教学目标:

  1.引导幼儿学习用布条打结,发展双手的协调性。

  2.学会用一条布条打结,提高操作能力。

  3.愿意参加活动,体验成功的快乐。

  教学准备:

  各色软布条。

  教学过程:

  一、激发兴趣,引入课题

  1、示布条。这是什么呀?

  2、知道布条干什么用的呀?

  3、天我们学一首《小布条》的儿歌。

  小布条:小布条真会变,一手拿一头,交个叉,钻个洞,两手一拉变个结。

  这样用布条打结,我们叫它编织,是编织中的一种方法。

  二、教师操作示范

  1、 教师用一条布条打结边念儿歌边打结。

  2、 打完一个节后。师问布条像什么?(项链)

  3、续打结后,师问这个布条又像什么?(兔子)

  4、再继续打结后,师问现在布条像什么?(蜗牛)

  三、幼儿操作

  1、师巡视,鼓励幼儿大胆地玩打结。

  2、导有困难的幼儿。

  3、时给予能力强的幼儿肯定和表扬。

  4、作品展示

  (1)请幼儿说说你编织的是什么?

  (2)简单地说说是怎样来编织的?

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《幼儿园特色活动教案 布条变变变》摘要: 1、示布条。这是什么呀? 2、知道布条干什么用的呀? 3、天我们学一首《小布条》的儿歌。 小布条:小布条真会变,一手拿一头,交个叉,钻个洞,两手一拉变个结。 这样用布条打结,我们叫它编织,是编织中的一种方...
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