幼儿园国庆手工教案:灯笼

2016-02-17  | 幼儿 灯笼 国庆 

  活动目标:

  1、用正方形纸对折后,在闭合处朝同一方向剪相同长度直线,两端相粘做成灯笼。

  2、在张灯结彩布置环境的同时感受国庆的喜庆气氛,体验亲手制作的乐趣。

  活动准备:

  材料准备:

  练习纸一张、红色手工纸人手两张(一大一小)、剪刀人手一把、浆糊和抹布一组两份、 灯笼范例一个

  经验准备:

  学做过简单的纸拉花

  知道国庆即将到来;了解中国人在欢庆节日的时候爱挂红灯笼的习俗。

  活动过程:

  一、出示灯笼,与幼儿一起观察欣赏

  1、提问:这是什么?是什么样的?

  (鼓励幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观,如灯笼有胖胖的肚子等)

  2、讨论:你在哪里见到过灯笼?为什么要挂灯笼?

  指导:引导幼儿交流已有的关于灯笼的认知经验,激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参与兴趣。

  小结:每到喜庆的节日,我们中国人总喜欢挂上红红的灯笼表达自己快乐的心情。明天就是国庆节了,今天我们一起学做红灯笼,欢欢喜喜庆贺祖国妈妈的60岁生日。

  二、探索灯笼的制作方法,学习做灯笼

  1、看范例灯笼,推测制作方法

  提问:你知道这个灯笼是怎样做出来吗?

  (重点了解灯笼的制作材料——红色手工纸、制作工具——剪刀、大致的制作方法——折、剪、粘)

  2、边讨论边让幼儿示范、观察、探索灯笼的制作方法

  师:刚才大家推测了许多制作方法,接下来我们来共同揭秘。

  重点讨论:灯笼的“胖肚子”是怎么剪出来的?怎么折?折几次?

  (个别幼儿示范。正方形手工纸对折一次,变成长方形)

  剪哪条边?剪什么线?

  (引导幼儿观察剪刀从长方形的闭合处,即“关门处”开始向上剪直线)

  剪时要注意什么?

  (通过亲手练习探索剪时的注意事项:不能剪到底,否则会剪断;还要注意线与线之间的间隔要一致,这样的灯笼会比较漂亮)

  提问:灯笼的“胖肚子”已经剪出来了,我们该怎样粘,才能成为一只灯笼呢?

  (把胖肚子卷成一个圆柱体,用浆糊把两端粘合在一起,就出现一个灯笼了)

  小结:与幼儿共同总结灯笼的制作步骤及相关注意事项。

  三、幼儿自己制作,体验制作的乐趣

  1、师:接下来,我们自己亲手来制作美丽的礼花灯笼

  2、教师介绍制作的材料

  3、教师巡回指导

  ⑴提醒个别幼儿注意别剪错边,别剪断,别粘错边

  ⑵注意使用剪刀的安全、及美工常规(用好浆糊用抹布擦净手,垃圾扔进小篮筐等)

  ⑶针对个别有困难的幼儿及时指点

  小结:我们一起张灯结彩来庆祝国庆

  四、共同用灯笼装饰教室,感受国庆的喜庆气氛

  教师与幼儿一起将制作好的灯笼挂起来,装饰教室。

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《幼儿园国庆手工教案:灯笼》摘要:的纸拉花 知道国庆即将到来;了解中国人在欢庆节日的时候爱挂红灯笼的习俗。 活动过程: 一、出示灯笼,与幼儿一起观察欣赏 1、提问:这是什么?是什么样的? 鼓励幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观,如灯笼有...
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