四年级习作:《写自己喜欢的小动物》教案(9)
点评:从老水牛的外形入手,描写了它的角、眼睛、瞳仁、颜色、皮毛、耳朵、嘴巴,接着介绍它的习性:夏天爱在水塘里洗澡、用耳朵驱赶蚊蝇、喜欢吃青草、还爱和别的牛打架。运用拟人的手法,想象老水
的语言,使文章活泼主动。
有意思的小鸡
作者:抚宁县渤河寨小学六年级俞会咏
今年春天,妈妈在炕头小箱里孵出了十只小鸡。小鸡的样子真美呀!有黄的,有黑的,有白的,还有花的。浑身毛茸茸的,在地上跑起来,就像一个个绒球在滚动。它们的眼睛圆圆的,嘴巴尖尖的,吃起食来可有意思啦!
有一次,我揪了几片葱叶儿扔在地下。小白眼尖,叨起两片就跑。小花没抢着,就在后面紧追。看见小花追它,小白赶忙往柜底下钻。两只小鸡绕着柜腿转起圈儿来。小花怎么也追不上,急得“唧唧唧”一个劲儿地叫。我赶紧又揪了几片葱叶儿扔在地上,小花拖着了一片,这才不追了。可小黑没抢着葱叶儿,它朝小花奔去,一口衔住葱叶的一头,两只小鸡谁也不肯相让,乍着翅膀,身子向后,使劲地拽着,好像拔河似的,难解难分。我不由得大笑起来。
小鸡不仅吃食有趣,而且对我也很有帮助。那是星期五早上,我睡得正香,忽然觉得脑门上冰凉凉的,还有点儿疼。我睁开眼睛一看,原来是小白正用嘴啄我的脑门呢!其余的小鸡围成一圈儿,“唧唧唧”地叫着,好像在说:“小主人,快起来!快起来!”我赶紧爬了起来。
你们说,这群小鸡有意思不?
点评:本文以孩子的眼光,围绕“有意思”描写了一群小鸡。跑起来像绒球,吃起东西来很有意思,早上叫我起床也很有意思。小鸡争食的一段写的尤其生动,“叨、跑、抢、紧追、绕、拖、奔、衔、乍着翅膀,使劲地拽着”,一连串的动作描写准确形象,把小鸡的可爱表现得淋漓尽致。
我家的小鸭子
我家的院子里两只活泼可爱的小鸭子。它们浑身都是黄色的羽毛,软软的,老远看,就像两团小绒球在地上滚来滚去。小巧玲珑的身体,一双水汪汪的大眼睛,一张扁扁的小嘴,一对又短又小的翅膀,尾巴几乎看不见。细细的小腿,脚上有蹼。像个小姑娘。走起路来一摇一摆的,有时停下来梳理羽毛,叫上两声,再大摇大摆地走过。