大班主题活动教案：《我们的城市》(18)

　　交通标志

　　活动目标：

　　1、了解常见交通标志的含义，体会交通标志与人们生活的关系。

　　2、尝试根据交通标志的不同供应进行分类。

　　活动准备：

　　1、模拟道路情景的PPT课件。

　　2、收集各种常见的交通标志图片。

　　3、幼儿自己收集的各种标志图片。

　　4、见操作材料包“生活中的标志”。

　　活动过程：

　　一、展示交流

　　1、展示幼儿自己收集的各种标志图片。

　　2、介绍其发现的位置及含义，感受在生活中标志无所不在。

　　3、在各种标志中华，把属于交通标志的找出来。

　　二、认识交通标志

　　1、将交通标志按其不同功用进行分类，如按照“可以做的”和 “不可以做的”；“对行人的”和“对司机的”等分类，并说明理由。

　　2、讨论几种常见的交通标志的意义，并归纳出：交通标志有“警告”、“禁令”、“指示”、“指路”等意义。

　　三、模拟交通情景

　　1、运用PPT课件模拟道路情景。

　　2、选择不同的交通标志，对应不同的交通情景。

　　活动延伸：

　　鼓励幼儿在区域游戏时，为幼儿园设计各种标志。